.RU
Карта сайта

Hazırlayan - Malzeme biLİMİ ve mühendiSLİĞİ BÖLÜMÜ


Hazırlayan :

Enformatik Bölümü

Tarih:

26.04.2011

EK-4



AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ



MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ



DERS TANITIM FORMU




Dersin Kodu ve Adı:



FIZ 132

- FİZİK II

Bölüm / Anabilim Dalı :



Malzeme Bilimi ve Mühendisliği




Yarıyıl



Teorik Saati



Uygulama Saati



Toplam Saati



Kredisi



ECTS



Öğretim Dili



Türü:



Zorunlu/



Seçmeli






II

2

2

4

3.0

5.0

Türkçe

Zorunlu




Ön Koşul(lar)



-






Öğretim Elemanı



Fen-Edebiyat Fakültesi

Mail :

Web :




Ders Yardımcısı



-

Mail :

Web :




Gruplar / Sınıflar



Tek Grup




Dersin Amacı



Fizik II dersi kapsamında Malzeme Bilimi ve Mühendisliği öğrencilerinin elektrik ve manyetizma bilgilerini artırmaktır.




Dersin Hedefleri



1) Fizik II dersi elektrik konularının temellerini içerir;

2) Fizik için alt yapı oluşturmak;

3) Durgun elektrik, yüklerin etkileşmesi ve Coulomb kanununun örneklerle anlaşılması;

4) Elektrik alanı ve Gauss kanunu;

5) Elektrik potansiyel ve elektrik potansiyel enerjinin kavratılması;

6) Kondansatör ve kondansatör çeşitleri;

7) Elektrik akımı,direnç ve DC devreleri;

8) Manyetik alan ve manyetizma;

9) Amper kanunu;

10) Faraday kanunu;

11) Alternatif akım hakkında bilgiler verilerek, dersin sonunda öğrencilerin Fizik II konularını öğrenmeleri hedeflenmektedir.




Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri



1) Coulomb kanunu işlemlere uygulama;

2) Fizik II dersi temellerini anlama;

3) Elektrik alanı, Gauss eşitliklerini problemlere uygulama;

4) Manyetik alan ve manyetizma konularının, malzeme mühendisliğindeki uygulamalarını araştırma;

5) Amper ve Faraday kanunu bağlamında güncel yaşamda örneklendirme yapabilme;

6) AC ve DC akımlar arsındaki farkları kavrayabilme;





Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları




1) Frederick J. Bueche, David A. Jerde, Fizik İlkeleri II; Raymond A. Serway, Fen ve mühendislik için Fizik.

2) Raymond A. Serway, Physics for Scientists & Engineers
-Frederick J. Keller, W.Edward Gettys, Malcolm J. Skove, Fizik 2

3) Frederick J. Keller, W.Edward Gettys, Malcolm J. Skove,
Physics-II





Dersin İşleniş Yöntemi



Teorik Anlatım, Soru ve cevap





Değerlendirme Ölçütleri







Varsa (x) Olarak İşaretleyiniz



Genel Ortalamaya Yüzde (%) Katkı






1. Ara Sınavı






40




2. Ara Sınavı












3. Ara Sınavı












4. Ara Sınavı












5. Ara Sınavı












Sözlü Sınavı












Uygulama Sınavı (Laboratuar, Proje vb.)












Yarıyıl Sonu Sınavı






60




Yarıyıl Ders Planı






Hafta



Konuları






1



Fizik II dersine giriş bilgileri,




2



Durgun elektrik, elektriklenme çeşitleri ve elektrik yüklerinin anlatılması,




3



Yükler arasındaki etkileşmenin matematiksel eşitliği, Coulomb kanununun kavratılması,




4



Elektrik alan ve Gauss kanununun işlenmesi ve problem çözümü,




5



Elektriksel potansiyel, elektriksel potansiyel enerji,




6



Kondansatör, kondansatörlerin seri ve paralel bağlanması,




7



Ohm kanunu, akım, direnç,




8



Ara Sınav




9



Elektrik akımı ve DC devreleri,




10



Manyetizma, manyetik alan, manyetik kuvvet,




11



Telden geçen akımın manyetik alanı,




12



Faraday kanunu ve matematiksel eşitlikleri,




13



Alternatif akım,




14



Amper kanunu ve uygulamaları,




Dersin Bölüm Çıktıları İle İlişkisi



Program Kazanımları



Dersin Katkısı



Hiç Yok



Kısmen



Tam Katkı



1



Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi







X



2



Deney tasarlama,deney yapma, deney sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.




X






3



İstenilen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarımlama becerisi.




X






4



Disiplinlerarası takımlarda çalışabilme becerisi




X






5



Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi







X



6



Mesleki ve etik sorumluluk bilinci




X






7



Etkin iletişim kurma becerisi (Türkçe ve İngilizce)




X






8



Mühendislik çözümlerinin, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim







X



9



Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci




X






10



Çağın sorunları hakkında bilgi







X



11



Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma becerisi




X





2014-07-19 18:44
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • © sanaalar.ru
    Образовательные документы для студентов.